tag:blogger.com,1999:blog-51932575869302625562024-02-08T04:13:24.231-06:00Flash en MedicinaAplicación de Adobe Flash como herramienta didáctica para estudiantes de la UVMsamuraidelcielohttp://www.blogger.com/profile/04642857305609276207noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-5193257586930262556.post-18912520468088387562009-05-21T16:56:00.001-05:002009-05-21T16:56:48.156-05:00SaludosSaludos a mis compañeros de la maestria >_> ponganse a editar en el blog.... orale!!!<div><br /></div><div>xDDD no que no les gustaba :P</div>samuraidelcielohttp://www.blogger.com/profile/04642857305609276207noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5193257586930262556.post-40076968889663728002009-05-21T15:42:00.001-05:002009-05-21T15:42:38.933-05:00El uso de la herramienta Flash en la Medicina<p class="MsoNormal" style="line-height:200%"><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial;mso-bidi-font-weight:bold">La animación clínica se va convirtiendo cada vez más en una nueva disciplina que pretende relacionar el contenido de la medicina con el de la tecnología informática, en un campo interdisciplinario para cuyo desarrollo se requiere un conocimiento básico de la ciencia médica, y conocimientos de informática, que en el futuro producirá un cambio lento pero progresivo en la naturaleza de la actividad médica, por lo que es preciso el adoptar estrategias académicas que de una forma ordenada y progresiva promueva la integración de las tecnologías en el aprendizaje de la medicina.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height:200%"><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial">La gran cantidad de investigaciones e innovaciones sobre el uso de la tecnología, en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias clínicas, muestra el interés que el tema despierta, así como su extraordinaria complejidad. La dificultad de la integración en su uso de implementación efectiva en las clases, se puede ver a través de esa perspectiva: las innovaciones presentan una amplitud de ideas y proposiciones cuya difusión es problemática.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height:200%"><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial">El estudiante de medicina lleva la asignatura de Informática como una materia básica que no le va a aportar nada, cuyo currículo establecido, plantea el uso de las prácticas del uso del procesador de palabras, la hoja de cálculo y la hoja de presentaciones y no le promueve los beneficios requeridos para acercar al alumno a la informática clínica, además que no le toman la importancia necesaria a la materia o simplemente al cursarla.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height:200%"><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial">Durante sus clases los alumnos crean presentaciones de diapositivas, para la representación de los temas que se verán en clase, pero no son capaces de crear algo interactivo, donde tengan la oportunidad, de animar un dibujo, implantar un video o audio. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height:200%"><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial">La aportación del Software de Animación Adobe Flash, es el de crear animaciones a través de fotogramas, destinado a la producción y entrega de contenido interactivo para diferentes audiencias, sin importar el sistema operativo instalado. Le brindará al alumno seducirse por aprendizaje del paquete computacional, usar el análisis para crear modelos de simulación para la mejor comprensión de los temas que el estudia y crear comparativas con sus demás compañeros.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height:200%"><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial">Los alumnos al cursar la materia de Informática, con la currícula actual no logran explotar las verdaderas virtudes del uso de la computadora, además de que siempre utilizan los mismos ejemplos y paquetes para desarrollar sus clases, el uso de la herramienta Adobe Flash, favorecerá esta parte olvidada donde los alumnos lograrán experimentar la creación de objetos animados, que podrán utilizar para demostraciones de estudio en sus materias.<o:p></o:p></span></p>samuraidelcielohttp://www.blogger.com/profile/04642857305609276207noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5193257586930262556.post-83853093775138231712009-05-21T15:40:00.001-05:002009-05-21T15:42:12.168-05:00El desarrollo de la informática, en la medicina.<p class="MsoNormal" style="line-height:200%"><span lang="ES-MX" style="font-family:Arial;">Las tendencias actuales en la enseñanza identifican los avances tecnológicos como un valioso recurso capaz de acompañar el aprendizaje de distintas materias en cualquier etapa educativa. En este sentido, gracias a la aparición y difusión del Internet, junto con la evolución que ha experimentado el software automatizado en su rama, basado en el conocimiento, en general han supuesto no sólo un incremento significativo en la capacidad productiva de estudiantes y profesores, favoreciendo la generación de nuevos y mejores recursos didácticos y de autoaprendizaje, sino también una nueva forma de crear y difundir conocimientos o experiencias cognitivas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-MX" style="font-family:Arial;"><o:p> <span class="Apple-style-span" style="line-height: 32px; ">Hasta la fecha aún se aprecia un cierto recelo a la hora de dar un paso más allá e introducir tales herramientas como componente básico en los cursos de simulación de las ciencias clínicas, donde podría ser realmente útil. En este sentido, se pretende que sea necesario que este tipo de recurso se integre en los currículos formativos de informática como elementos importantes de los mismos, ya que el currículo actual solamente comprende el uso del procesador de texto, la hoja de cálculo y la plantilla de presentaciones.</span></o:p></span></p>samuraidelcielohttp://www.blogger.com/profile/04642857305609276207noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5193257586930262556.post-73817601773245123382009-05-19T18:47:00.001-05:002009-05-21T15:40:31.694-05:00Aplicación de Adobe Flash como herramienta didáctica para estudiantes universitarios de medicina de 3er semestre<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial;"></span></p><p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;text-align:justify; line-height:200%"><span style="font-family:Arial;mso-ansi-language:ES; mso-fareast-language:ES">El presente trabajo se llevara a cabo en <st1:personname productid="la Universidad Valle" st="on">la Universidad Valle</st1:personname> del Bravo – Valle de México, campus Cd. Victoria, en la materia de Informática dentro de las materias del área social de la carrera de Medico Cirujano Partero, donde se pretende:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;text-align:justify; line-height:200%"><span style="font-family:Arial;mso-ansi-language:ES; mso-fareast-language:ES">Beneficiar el trabajo del docente ya que es una alternativa para integrar en su práctica, actividades, situaciones didácticas y estrategias aplicadas concretas fusionadas en otras áreas, que propicien un cambio y perspectiva hacia la informática. Propiciar el uso e investigación de las fuentes creadas por la institución. Crear un ambiente de trabajo que propicie un cambio hacia los estudiantes universitarios.<o:p></o:p></span></p><p></p>samuraidelcielohttp://www.blogger.com/profile/04642857305609276207noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5193257586930262556.post-9482784677223189872008-11-10T10:38:00.002-06:002009-05-19T18:45:37.698-05:00HerramientasLas herramientas o <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">tools</span> de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1">Flash</span> nos permitirán manipular y hacer cambios a nuestros objetos dentro del escenario.<br />Podemos encontrarlo en la barra de menú:<br />Ventana / Herramientas<br /><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2">Window</span> / <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3">Tools</span><br />Con las teclas rápidas [<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4">Ctrl</span>+F2] podemos visualizar u ocultar las herramientas.<br /><div><br /></div><div></div><p align="center"><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/4/flash8-menu-tools.png"><img style="WIDTH: 216px; CURSOR: hand; HEIGHT: 248px" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/4/flash8-menu-tools.png" border="0" /></a></p><p align="center"></p><p align="left"><br />Las Herramientas o <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5">Tools</span> se dividen en cuatro partes:<br />Herramientas (<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6">Tools</span>)Con las herramientas podremos seleccionar objetos, dibujarlos, cambiar sus colores, borrarlos e insertar textos.<br />Vista (<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7">View</span>)Movemos el escenario con el cursor, o incrementamos la vista al escenario.<br />Colores (<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8">Colors</span>)Cambiamos los colores del relleno o borde de los gráficos.<br />Opciones (<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9">Options</span>)Cada Herramienta tiene opciones de modificaciones.<br /></p><br /><p align="left"><strong>Descripción de las Herramientas o <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10">Tools</span> con sus Teclas rápidas</strong></p><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 428px; CURSOR: hand; HEIGHT: 496px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/4/flash8-tools-description.png" border="0" />samuraidelcielohttp://www.blogger.com/profile/04642857305609276207noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5193257586930262556.post-15428544341369363542008-11-10T10:32:00.001-06:002009-05-19T18:45:54.830-05:00EscenarioEl escenario es el lugar donde se compone o diagrama el contenido de cada uno de los fotogramas que constituyen la película. Dicho contenido se crea ya sea al incluir objetos sobre él con las Herramientas (Tools) o importando imágenes o vídeo.<br /><br /><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/escenario.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 375px; CURSOR: hand; HEIGHT: 345px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/escenario.jpg" border="0" /></a><br /><div></div><br /><div></div><div></div><div></div><div><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/circle_stage.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 218px; CURSOR: hand; HEIGHT: 222px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/circle_stage.jpg" border="0" /></a><br /><div><br />La cuadrícula, las guías y las reglas sirven para colocar con precisión el contenido en el escenario.<br />La cuadrícula<br />En el escenario podemos hacer uso de:<br />Menú >> Ver / Cuadrícula / Ver Cuadrícula</div><br /><div></div><br /><div><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/show_grid.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 393px; CURSOR: hand; HEIGHT: 294px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/show_grid.jpg" border="0" /></a><br /><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><br /><div>Se muestra con líneas cruzadas detrás del escenario, las cuales podemos modificar.</div><br /><div></div><br /><div><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/control_vista.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 414px; CURSOR: hand; HEIGHT: 209px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/control_vista.jpg" border="0" /></a><br /><div></div><div></div><div></div><div></div><div>Para desactivar la cuadrícula del escenario, seguimos el mismo camino.<br />El Grid o Cuadrícula nos permitirá ubicar en forma precisa los objetos que incluyamos al escenario. Para editar la Cuadrícula o Grid nos dirigimos hacia:<br />View / Grid / Edit Grid</div><br /><br /><div><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/p7-a.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 525px; CURSOR: hand; HEIGHT: 207px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/p7-a.jpg" border="0" /></a><br /><div></div><div><br /><strong>Reglas o Rulers</strong></div><div>Las reglas nos permiten medir el tamaño de los objetos. También nos permite arrastrar guías hacia el escenario.<br /></div><div></div><div> </div><div><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 525px; CURSOR: hand; HEIGHT: 293px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/p7-b.jpg" border="0" /><br /><strong>Las Guías</strong><br /><div></div>Las guías nos sirven para dar una mayor exactitud de ubicación a nuestros objetos en el escenario. Hacer click en alguna de las reglas y arrastrar hacia el escenario. Se verá las líneas de guías de color verde.<br /><div></div><br /><div></div><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 425px; CURSOR: hand; HEIGHT: 162px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/p8-a.jpg" border="0" /><br /><div><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/p8-b.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 525px; CURSOR: hand; HEIGHT: 175px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/3/p8-b.jpg" border="0" /></a><br /><div></div><br /><div>Si deseamos borrar las guías del escenario.</div></div></div></div></div></div></div>samuraidelcielohttp://www.blogger.com/profile/04642857305609276207noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5193257586930262556.post-59982386898144499202008-11-10T10:28:00.001-06:002009-05-19T18:46:10.810-05:00Descripción de las partes de Flash<div><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/2/escenario.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 537px; CURSOR: hand; HEIGHT: 558px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/2/escenario.jpg" border="0" /></a><br /><strong>Ventana de documentos<br /></strong>El escenario está compuesto de varios elementos que constituyen una película.<br />El escenario es el área donde se representa cómo aparecerá el contenido que se publique.<br />La línea de tiempo, situada por encima del escenario, organiza y controla el contenido de un documento a través del tiempo en capas y fotogramas<br />Los paneles de Flash le ayudarán a trabajar con atributos y asignarlos al documento o a los objetos del escenario<br />El inspector de propiedades le permite ver y cambiar los atributos de un objeto seleccionado. El inspector de propiedades cambia para mostrar información sobre la herramienta o elelemento con el que trabaja, lo que permite acceder rápidamente a las funciones más utilizadas.</div><br /><div></div><div><br /><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 496px; CURSOR: hand; HEIGHT: 357px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/2/escenario1.jpg" border="0" /> <div></div></div>samuraidelcielohttp://www.blogger.com/profile/04642857305609276207noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5193257586930262556.post-2131538154559122372008-11-10T10:23:00.001-06:002009-05-19T18:46:25.818-05:00Iniciando FlashAl iniciar Macromedia Flash Professional 8 se muestra una pantalla que nos sugiere cómo empezar a trabajar<br /><br /><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/1/1.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 386px; CURSOR: hand; HEIGHT: 297px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/1/1.jpg" border="0" /></a><br /><p></p><p></p><p></p><br /><p>La pantalla se divide en tres columnas y dos filas:<br /><br />1.- Open a Recent Item (Abrir un Documente Reciente).Si hemos estado trabajando y guardado antes un documento, éste aparecerá en esta culumna.<br /><br />2.- Create New (Crear un nuevo documento).<br />Flash document - Documento de Flash con extensión .fla.<br />Flash Slide Presentation - Documento de diapositivas.<br />Flash Form Application - Aplicación de un formulario.<br />ActionScript File - Documento que contiene código ActionScript con extensión .as.<br /><br />3.- Create from Template (Crear un documento en base a una plantilla)</p><br /><div><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/1/2.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 509px; CURSOR: hand; HEIGHT: 185px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/1/2.jpg" border="0" /></a><br /></div><br /><div><br /><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>Comenzamos :D!<br />Creamos primero un nuevo documento Flash, para esto nos dirigimos hacia la segunda columna y hacemos click:</div><div></div><br /><br /><div><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 214px; CURSOR: hand; HEIGHT: 81px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/1/3.jpg" border="0" /><br /><div></div><div></div><div></div><br /><div>Flash nos muestra sus barras, paletas, paneles, línea de tiempo, etc.</div><br /><div></div><div><a href="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/1/4.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 508px; CURSOR: hand; HEIGHT: 340px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.cristalab.com/images/cursos/flash/1/4.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div></div></div></div></div>samuraidelcielohttp://www.blogger.com/profile/04642857305609276207noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5193257586930262556.post-6592381801984937402008-11-10T10:14:00.000-06:002008-11-10T10:15:11.259-06:00Bienvenida!!<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS'; font-size: 12px; ">Bienvenido al curso de Flash. Este curso abarca todos los conceptos básicos de Flash para aquellos que nunca han tocado la herramienta. También encontrarás trucos, consejos y formas rápidas de usar Flash para la creación de piezas interactivas para Internet. 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